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Projektbereich A: Performativität in den Übergängen vom Mittelalter zur Frühen Neuzeit 

A1

Repräsentation und Kinästhetik II – Deixis und Lage (bis 2007)

Prof. Dr. Horst Wenzel

A2

Emotionalität in der Literatur des Mittelalters

Prof. Dr. Ingrid Kasten

A3

Transformationen von Wissen und Gewissheit in den Lachkulturen der Frühen Neuzeit

Prof. Dr. Werner Röcke

A4

Dialogizität und Performanz: Die Theatralisierung kultureller Medien im frühneuzeitlichen England (bis 2007)

Prof. Dr. Manfred Pfister

A5

Differenzen und Interferenzen: der Dialog in seinem Verhältnis zu anderen Gattungen des theoretischen Diskurses in der Renaissance

Prof. Dr. Klaus W. Hempfer

A6

Theatrum Scientiarum. Performanz von Wissen als Agens kulturellen Wandels

Prof. Dr. Helmar Schramm

A7

Ritual und Risiko. Zur Performativität des Spiels zwischen Kulturanthropologie, Religion und Kunst

Prof. Dr. Renate Schlesier

A8

Die Performativität fotografischer Menschenbilder:
Strategien der Erfassung, Formung und Einverleibung

Prof. Dr. Klaus Krüger

A9

Zur Performativität von Kulturbegegnungen: anglo-osmanische Kontakte in der Frühen Neuzeit

Prof. Dr. Sabine Schülting


Projektbereich B: Performativität in der Moderne 

B1

Ästhetik des Performativen

Prof. Dr. Dr. h.c. Erika Fischer-Lichte

B2

Professionalität im aktuellen Wandel musikalischer Performanz (bis 2007)

Prof. Dr. Albrecht Riethmüller

B4

Prekarisierung sexueller und geschlechtlicher Identitäten - Alltagspraxis und symbolische Formen

Prof. Dr. Gert Mattenklott

B5

Die Hervorbringung des Sozialen in Ritualen und Ritualisierungen. Pädagogische Gesten in Schule, Familie, Jugendkultur und Medien

Prof. Dr. Christoph Wulf

B6

Die Aufführung der Gesellschaft in Spielen.
Wandel des Regelgebrauchs bei Spiel und Arbeit

Prof. Dr. Gunter Gebauer

B7

Gebaute Ordnung und raumbildende Handlungen. Historische Dispositionen von Objekten, Körpern und Bewegung in architektonischen und topographischen Räumen

Prof. Dr. Hartmut Böhme

B8

Rückwirkungen der Performanz auf das Sprachsystem: Untersuchungen zur Grammatikalisierung und zur verbalen Gewalt

Prof. Dr. Ekkehard König

B9

Zur Performanz sprachlicher Gewalt oder: Warum Worte verletzen

Prof. Dr. Sybille Krämer

B10

Stimmen als Paradigmen des Performativen

Prof. Dr. Doris Kolesch

B11

Synästhesie-Effekte: Montage als Synchronisierung

Prof. Dr. Gertrud Koch

B12

Die Szene des Virtuosen. Zu einer Grenz-Figur des Performativen

Prof. Dr. Gabriele Brandstetter

B13

Performatives Paradestück: Militärmusik heute

Prof. Dr. Albrecht Riethmüller

B14

Musiktheater im Spannungsfeld von Notation und Performance. Prozesse der Dynamisierung und Verstetigung im 19. Jahrhundert und der Gegenwart im Vergleich

Juniorprof. Dr. Clemens Risi



Emmy-Noether-Nachwuchsgruppe:

Praxis von Gerichtsverfahren – Zur vergleichenden Mikrosoziologie von Strafgerichtsverfahren



Schwerpunkte 

Schwerpunkt I: Kontaktzonen
Focus I: Contact Zones

Schwerpunkt II: Destruktive Dynamiken
Focus II: Destructive Dynamics

Schwerpunkt III: Synchronisierung und Partizipation
Focus III: Synchronization and Participation

Schwerpunkt IV: Performativität, Theoriebildung, Autoreflexivität
Focus IV: Performativity, Theory Building, Autoreflexivity



Liste der Projekte bis Ende 2004


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